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GOOGLE DOCS

GOOGLE DOCS

Su origen se remonta a la unión de dos productos, Writely y Google Spreadsheets.  Writely era un procesador de texto  en red  creado por Upstartle, una compañía de software, y  fue lanzado en agosto de 2005. Entre sus  características originales se encontraba un sitio para la edición de textos en colaboración.la mayoria de las herramientas eran muy similar a la de un procesador de texto convencional fácil de usar  para los usuarios finales (Los menús, atajos en el teclado, los  cuadros de diálogo.

Google Docs es una suite ofimática usada en las oficinas principalmente, debido a que, permite realizar varias funciones con archivos y documentos dentro y fuera de la organización, como son: analizar, modificar, crear, compartir entre otras; todo en línea. Fue reemplazado por GOOGLE DRIVE,  el 24 de Abril del 2012, termino introducido por GOOGLE.

Ventajas  :

v  La principal ventaja es que es una herramienta gratis, sin ningún costo y lo único que necesitas es una cuenta de GMAIL. Si tienes cuenta en (Reader, Sites, You tube, Blogger, etc) podrás usarla.

v  Los documentos se almacenan, de tal manera, que podemos acceder desde cualquier lugar en cualquier computador con internet, compartirlos o hasta publicarlos.

v   La gran cantidad  de formatos  con los que tiene  compatibilidad. Procesador

de texto con el cual  podemos editar documentos de Word, OPenoffice, en fin; los cuales pueden ser guardados con el mismo formato o diferente. Como también presentaciones y hojas de cálculo.  

v  Permite compartir, trabajar y colaborar con varias personas al tiempo de tal manera que, podemos ver que hacen cada uno o corregir  en caso de un error. Lo único es declarar uno de los computadores como servidor.  

v  Controla el acceso a los archivos (Solo acceden las personas con las que quiera compartir).  

v  Google Docs se abre a través de un navegador( Internet Explorer, Firefox, Google Chrome)  por ser una aplicación Web.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN  Y  LA COMUNICACIÓN  (TIC)    

Son Tecnologías de la Información y la Comunicación,  una gran cantidad de herramientas que han transformado las distintas maneras que tiene la sociedad para acceder a la información. Entre los elementos que las conforman, tenemos: la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías del sonido y de la imagen, y sus combinaciones: la telemática, los mass media y la multimedia. Todos estos juntos conforman el movimiento digital de la sociedad, donde confluye la información que llega a los ciudadanos, docentes y estudiantes.

Para hablar sobre estas tecnologías, debemos hablar de temas amplios y de gran difusión en los últimos tiempos, ya que se ha considerado el  “boom” que ha traspasado muchas esferas de la sociedad y la educación.

Las Tic sirve para los usos didácticos que se tienen en el aprendizaje y la docencia.

TECNOLOGÍAS  DEL  APRENDIZAJE  Y  EL  CONOCIMIENTO  (TAC)

 Según  Lozano (2011), “las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.”  Este tipo de formación resignifica las TIC y las pone al servicio del estudio y el trabajo.

Son tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. A través de ellas los docentes incorporaran sus clases en  las nuevas posibilidades ofrecidas a  la educación a distancia.

Las Tac van más allá de aprender las Tic para explorar herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y la adquisición de conocimiento.  Actualmente es Informática- Pedagogía.

                                               COMO FUNCIONAN LOS MOOC

En la actualidad, gracias al inmenso desarrollo de la tecnología se habla de cursos online, a distancia y completamente gratis todo a través de la Internet, pero en algún momento nos hemos preguntados que son los MOOC  y como nos benefician, cuáles son sus pro y contras dentro de la educación?

Los MOOC son cursos online, masivos, abiertos, que involucran a los estudiantes brindando la oportunidad de estudiar de manera fácil ofreciéndoles la capacidad de manejar su tiempo, utilizando herramientas tecnológicas. Se cuentan con  un profesor titular, el cual sirve de generador de contenidos, al igual, también cuentan con documentos complementarios como son archivos, documentos en texto, documentos en formato audio, entre otros). Además, también se trabajan con actividades didácticas con el fin de que el aprendizaje sea más agradable.

Es una estrategia de estudio muy accesible y fácil para todas las personas especialmente las que trabajan, pues son ellas las que distribuyen el tiempo, acceden a la plataforma desde  cualquier lugar y a cualquier hora.

De esta manera, se pone en tela de juicio el futuro de la educación en las escuelas y universidades.

video web 2.0 y educacion